Fakultet for realfag og teknologi

"Flere mastergradsstudenter har hatt gleden av møte Arnold og skrevet mastergradsoppgaver om elever med stort læringspotensialet i realfagene. Det at elever skal få faglige utfordringer tilpasset dere…

WWF Verdens naturfond – Jeg opplevde at jo mer jeg engasjerte meg, desto mer fikk jeg ut av studietiden – både faglig og sosialt. Det var ingen grenser for hvor mye man kunne lære eller dypdykke inn …

Eik idéverksted "Det er gøy å være i et miljø hvor du blir oppmuntret til å finne løsninger på problemstillinger du møter."

Amesto NextBridge – Engasjer deg i ting som Eik lab, det er gøy, du får praktisk erfaring og en direkte link til ulike bedrifter. Jeg er overbevist om at arbeidet mitt der var med på å skille meg ut …

Norwegian centre for CERN-research– Gjennom studietiden tok jeg også en hel del med fag på andre institutter som ikke var obligatorisk, slik som statistikk, geologi og academic writing. Det har gitt e…

Ingen studenter i landet er mer fornøyde enn masterstudentene i geomatikk. Underviserne på REALTEK har vært flinke på nett, men studentene savner det sosiale miljøet.

Programmering for bærekraft, kunnskapshage, redesign, og bærekraftig kantinedrift er blant noe av det som står på prosjektagendaen når de tre universitetsskolene Frogn vgs, Ski vgs og Ås vgs i samarbe…

Ny teknologi skal sikre at maten som havner på bordet ditt er trygg å spise allerede før den sendes fra bonden. Løsningen er et enkelt, bærbart apparat som raskt skanner og finner mugg, pesticider og …

Lærerutdanningene ved Realtek og søsteruniversitetet Czech University of Life Sciences Prague har signert en ny partnerskapsavtale.  

De nye læreplanene for skolen krever at elevene skal få både kompetanse og vilje til å ta vare på miljøet. Hvordan skal vi gjøre det i praksis? Og hva med elever og lærere som er kritiske til om klima…