Metoder i prosjektsamarbeid
Dette utviklingsarbeidet fokuserer på hvordan en tverrfaglig gruppe mennesker klarer å samarbeide, samskape og unngå destruktive konflikter. Prosjektet bygger på tidligere utført formativ dialogforskning og erfaringslæring i vår studioundervisning.
Gjennom dette tiltaket ønsker vi både å forske på eksisterende praksis i undervisningen, utteste nye metoder og evaluere dette opp mot erfaringer fra prosjektsamarbeid i praksisfeltet, herunder prinsippene for designtenking (DT), vurderingsformer og ulike veiledningsprinsipper for prosjektteamarbeid i undervisningen vil bli utviklet, testet og evaluert.