Er du student innen planleggingsfag? Den nasjonale studentkonkurransen i stedsutvikling gir deg mulighet til kreativt utløp, tverrfaglig samarbeid og nettverksbygging. Og kanskje blir det en pengepremie på deg?
NMBU og SITRAP (Senter for integrert og transfaglig undervisning i planlegging) inviterer studenter fra hele Norge til en ny utfordring: Den nasjonale studentkonkurransen i stedsutvikling lar deg bruke dine kreative evner og faglige kompetanse i et tverrfaglig team.
Gå til Nasjonal studentkonkurranse i stedsutvikling 2024
– En slik konkurranse gir deg muligheten til å bryne deg på faglig relevante problemstillinger utenfor studiet. Det å jobbe i tverrfaglig grupper er morsomt, og du treffer nye folk, sier student og medarrangør Marie Emblem Sevatdal.
Temaet høsten 2023 var "Skolen som stedsutvikler", og utfordret deltagere til å utforske hvordan en skole kan utnyttes til å være mer enn en skole, til glede og nytte for lokalsamfunnet.
Samarbeid på tvers av fag lønner seg
– Stedsutvikling handler om å skape livskraftige lokalsamfunn, forklarer dosent og medarrangør Ellen Husaas. – Det kan være å legge til rette for næringsliv, nærmiljø, integrering, kulturmangfold, gode oppvekstsvilkår og mye mer.
Konkurransen er aktuell for studenter i alle planleggingsfag, inkludert varianter av stedsutvikling, samfunnsplanlegging, by- og regionplanlegging, arkitektur, landskapsarkitektur, urban design, eiendomsutvikling og eiendomsfag.
Men også studenter fra andre studieretninger er velkommen som teammedlemmer.
– Vi ønsker løsninger som reflekterer tverrfaglighet, sier Husaas. – Det må gjerne tenkes utenfor boksen, og vi ønsker et mangfold av ideer og perspektiver. Da vil det være en fordel å ha tverrfaglige team. Gjerne også på tvers av studiesteder.
De beste bidragene vil bli belønnet for sin innsats med en pengepremie. Deltagere kan levere bidragene i ulike formater, enten det er en rapport, podcast, plansjer, film eller andre kreative uttrykksformer.
– Vi er spente på hva studentene lanserer av nye muligheter som utvider skolens rolle i lokalmiljøet, sier Sevatdal. – Selv om man ikke når opp og får en pengepremie, vil man uansett få svært verdifulle erfaringer ved å delta.
Konkurransen er en del av SITRAPs arbeid med å utvikle en fagdidaktikk i romlig planlegging. SITRAP fikk i 2022 tildelt status som Senter for fremragende utdanning.