Jenter og teknologi

Inspirasjonsdagen 12. mars 2025

Velkommen til Jenter og teknologi 2025

Påmeldingen er åpnet!

Jenter og teknologi-dagen er et initiativ fra NHO og blir arrangert av NMBU og Fakultet for realfag og teknologi, Fakultet for biovitenskap, Fakultet for kjemi, bioteknologi og matvitenskap og Fakultet for miljøvitenskap og naturforvaltning. 

På NMBU sitt Campus i Ås vil vi samles for å se på mulighetene du får med en utdanning og karriere innen realfag og teknologi. Arrangementet er åpent for alle jenter som går i 10. klasse eller på videregående skole.

Inspirasjonsdagen er gratis, og alle deltagere får enkel lunsj, men å ha med egen drikke. Man kan melde på enkeltpersoner eller grupper. Vi tilbyr refusjon av kollektivreisekostnader for inntil 200kr per deltager som kommer utenfor Ås kommune (må oppgis ved påmelding). 

Program Jenter og teknologi kl. 10:00-14:00

Oppmøte ved Vitenparken

• Mia Landsem
  Aktivist og cybersikkerhetsekspert som forteller sin historie fra vanlig videregående elev til aktivist mot spredning av nakenbilde og konsulent for cybersikkerhet hos Multiconsult
• Tek-quiz
  Vi kårer topp tre tek-eksperter i salen - alle tre får med seg et gavekort hjem
• Bli kjent med NMBUs tek-jenter og kvinner
• Pause
• Ingrid Kolderup
  AI-ekspert som vil bekjempe myten om at teknologi kun er for genier! Kanskje får du programmere dronen hennes?
• Lunsj
  Vitenparken serverer baguette til alle deltagere
• Valgfri tek-aktivitet
  Meld deg på en av våre aktiviteter som beskrevet nedenfor

Bli bedre kjent med våre inspirasjonsforedragsholdere:

dATADETEKTIV OG CYBERSECURITY EKSPERT

Mia Landsem

Jeg heter Mia Landsem, er snart 28 år- og trodde ikke jeg skulle bli så gammel. 

Som liten ville jeg bli politi og popstjerne - en slags Britney Spears med håndjern. Men som 17 åring ble livet mitt snudd på hodet, da eksen min delte et nakenbilde av meg uten min viten. Jeg trodde livet var ødelagt. Rettsvesenet og folk rundt meg sviktet meg. Så jeg ble den personen jeg selv trengte - og begynte å hjelpe andre i samme situasjon gratis, uten erfaring eller teknisk kunnskap.

Som 20 åring ble jeg kjent i media og droppet ut av bachelor (til mammas store fortvilelse) for å gå fagskole IT-Sikkerhet. Nå jobber jeg med informasjonssikkerhet og risikostyring, etter fire år som etisk hacker. Vil du høre mer om min "bumpy road" til cybersikkerhet og få noen tips på veien? Kom og bli med

Mia Landsem har lang erfaring som etisk hacker og jobber nå med informasjonssikkerhet og risikostyring.

CISCO Software engineer

Ingrid Kolderup

Teknologi er kun for genier? Eller? Jeg er her for å vise at det absolutt ikke stemmer. Jeg har slitt med matte fra barneskolen og helt til videregående, men likevel endte jeg opp med å bli ingeniør. Jeg har kjempet meg gjennom prosentregning og fortegnslinjer, og nå jobber jeg med hardcore AI – den typen AI som får datamaskiner til faktisk å skjønne hva de ser i bilder og videoer.

I foredraget mitt skal jeg gi dere en smakebit på koding, og sammen skal vi få en drone til å ta en backflip! For teknologi er noe alle kan bli med på 🔥

Klem Ingrid

Ingrid Kolderup er Software Engineer hos CISCO og brenner for å hjelpe jenter til å tenke utdanning innen teknologi

Valgfri aktivitet

Vi har mange spennende tek-aktiviteter du selv prioriterer ved påmelding. Det er ulik kapasitet på aktivitetene og det er" førstemann-til-mølla" prinsippet som gjelder. Les mer om hver aktivitet her:

• Aktivitet 1: Kodekunst på Vitenparken

  Her skal vi oppdage naturinspirerte mønstre! Disse skal vi programmere og gjenskape med Sysiphus: en maskin som drar en metallkule gjennom sand for å tegne mønstre.
  
  Elevene jobber sammen to og to i grupper og programmerer med blokker eller i Python. Hver gruppe får sin egen Sysiphus-maskin å skape KodeKunst med!

• Aktivitet 2: Digitale dyr med Fakultet for miljøvitenskap og naturforvaltning

  Teknologi spiller en avgjørende rolle i biologi og naturvern ved å gi oss verktøyene til å overvåke og beskytte økosystemer, analysere data om dyrebestander og miljøforhold. I dette opplegget skal vi gjøre følgende:

  • Artsquiz med mobilapp: Test dine kunnskaper og ferdigheter ved å artsbestemme dyr og fugler ved hjelp av en app. Lær om ulike arter og se hvor mange du klarer å identifisere.
  • VR-opplevelse med seler og hvaler: utforsk dyrene i havet på en helt ny måte.
    

  Du vil få innsikt i hvordan teknologi brukes i naturforvaltning. Du vil lære om biologisk mangfold, miljøvern og hvordan moderne teknologi kan bidra til å bevare våre økosystemer. Vi vil også ta opp hvordan VR-teknologi kan brukes i utdanning.

  Du behøver ingen forkunnskap, men interesse for natur og miljø er en fordel. Denne aktiviteten passer særlig bra for de som tar Biologi 1 og 2, og de som går naturbruk med fordypning i naturforvaltning.

• Aktivitet 3: Matpiloten med Fakultet for kjemi, bioteknologi og matvitenskap

  Hvilke utfordringer har vi med dagens matproduksjon, hvordan påvirker og påvirkes maten av klimaendringene, og hvordan kan forskning og ny teknologi innen matproduksjon være med på å løse disse utfordringene? I matpiloten får du prøve deg på bærekraftig hummus møte studenter i matvitenskap og bli med på en omvisning i meieriet der siste stopp er ved softismaskinen!

• Aktivitet 4: Matematikk for å tilpasse byen til fremtidens klima med Fakultet for realfag og teknologi

  Klimaet vårt endres. For Norge betyr det blant annet at vi oftere får kraftige regnskyll som skaper store mengder overvann i byene. Dagens systemer for å håndtere overvann (sluk og rør) har ikke kapasitet til å bli kvitt vannet raskt nok. Vannet havner derfor i kjellerne våre, gjør skader på bygninger og veier og bidrar til forurensning. For å løse problemet, må vi ta hensyn til mange behov samtidig. I matematikken omtales dette som «multiobjektiv optimalisering».

  I dette opplegget deler vi inn deltagerne i grupper og gruppene konkurrerer om å finne den beste løsningen for å håndtere overvannsskader ved å bruke naturbaserte løsninger, som grønne tak og regnbed, i en bydel. Parallelt med gruppearbeidet vil vi bruke kunstig intelligens i form av ChatGPT og New Bing til å finne løsninger på oppgaven. Språkmodellene vil konkurrere med elevgruppene.

  Første del foregår i klasserommet, der dere planlegger løsningene deres. Deretter flytter vi oss til laboratoriet, der gruppene får teste ut forslagene sine i praksis. På laboratoriet har vi bygget en liten modellby. Modellbyen er plassert under en regnsimulator der vi kan styre hvor mye regn som kommer og hvor lenge det varer. Gruppene lager naturbaserte løsninger ved å plassere ut tørre svamper på tak og tette flater i modellbyen, og starter regnsimulatoren for en regntest!

  Opplegget dekker flere kompetansemål innen matematikk R1 og S1.

  Forkunnskaper: Du må kunne bruke derivasjon og regneregler for potenser og logaritmer.

• Aktivitet 5: Stoffskifte ku - hva skjer i vomma på en ku? med Fakultet for biovitenskap

  Kua kan noe mennesker ikke kan - utnytte næringsstoffer fra gras! Dette skjer inne i vomma, hvor mikroorganismer omdanner gras til andre stoffer som kua kan nyttegjøre seg av. I denne øvelsen skal vi forklare hva som skjer inne i vomma og hvorfor kua produserer metan, elevene får kjenne inn i vomma, måle pH i vomsafta og undersøke mikroorganismene i mikroskop.

  Passer for de som er interessert i husdyrfag
  

  Obs karantenebestemmelser: Besøkende kan ikke ha vært i kontakt med produksjonsdyr i løpet av de siste 48 timene før besøket. Det er 72 times karatene etter utenlandsbesøk.

• Aktivitet 6: CRISPR og bioteknologi på Vitenparken

  Å endre det genetiske materialet til organismer vi omgås, har mennesker gjort helt siden vi var jegere og sankere. Men først i senere tid har de virkelig revolusjonerende vitenskapelige fremskrittene skjedd. Innen dagens bioteknologi er CRISPR det nye hotte. Det sies å være det største gjennombruddet siden DNA ble oppdaget. Men hva er det egentlig, og hvorfor er det så revolusjonerende i forhold til tidligere genmanipulering?

  
  Her får dere innsikt i hvordan genteknologi med CRISPR Cas9 kan være en del av løsningen på sultkatastrofen. Dere får lære hvordan CRISPR Cas9 fungerer på mikronivå, samtidig som dere må heve blikket i en engasjerende diskusjonsoppgave om muligheter og utfordringer. Dere vil jobbe praktisk i grupper med Vitenparkens egne DNA-brikker for å løse FNs bærekraftmål nummer 2 – å utrydde sult.

• Aktivitet 7: Prøv deg som teknologi-investor på BIT Innovasjonssenter!

  Få presentasjoner fra spennende teknologiselskaper innen mat, miljø og teknologi fra studenter og forskere ved NMBU.

  Du vil så få utdelt en pengesum du skal investere - Hvilke selskaper velger du, og hvilke teknologier tror du at kan skape en bærekraftig fremtid?

• Aktivitet 8: Genkanon og vevskultur med Fakultet for biovitenskap

  Interessert i Plantevitenskap eller har du lyst til å se hvordan en genkanon virker??
  
  I denne aktiviteten får du bli med på to forsøk.
  

  Passer best for deg som har interesse for biologi og plantevitenskap. For å få mest ut av aktiviteten er det fint med noe kjennskap til DNA, genuttrykk og at du har hørt om genmodifisering.

10 år med de mest fornøyde
universitetstudentene i Norge!

Helt siden 2015 har studentundersøkelsen Studiebarometeret kåret NMBU som Universitetet med de mest fornøyde studentene i Norge.

Få et innblikk i NMBUs unike studieliv på vår nettside eller kom på Åpen Dag 6. mars 2025.