PAE306 Agroøkologi: Handlingsorientert forskning

I dette emnet skal studentene utarbeide et masteroppgaveforslag og en feltforskningsrapport. Fokus er på introduksjon til masteroppgaveforslaget, valg av tema, forskningsspørsmål, metoder for datainnsamling og litteraturoversikt. Emnet gir studentene muligheten til å gjøre seg kjent med deltakende aksjonsforskning, feltforskningsmetoder med fokus på en rekke kvalitative metoder og grunnleggende kvantitative metoder. Emnet legger vekt på problemstillinger om kompleksitet og endring, og utfordringer ved å forske i ukjente situasjoner og steder. Kritisk refleksjon over ulike tilnærminger for datainnsamling og analyse, og over forholdet mellom spesifikke forskningsproblemer og relaterte metoder vil være vesentlig.

Følgende områder vektlegges:

• den deltakende aksjonsforskningsprosessen;
• utfordringer med å gjøre aksjonsforskning, hvordan planlegge arbeidet, ressurser;
• grunnleggende forståelse av epistemologiske og metodiske problemstillinger;
• styrker og svakheter ved ulike metoder for datainnsamling, analyse og prosessering;
• valg av passende utvalg: utvelgelse av case(r)/deltakere og utvalg innen caser;
• refleksjon over feltforskning og etiske implikasjoner;
• skriving: masteroppgaveforslaget; hvordan presentere og rapportere feltforskning

Etter fullført emne forventes studentene å ha følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

• Kunne utforme et masteroppgaveforslag
• Vite hvordan få oversikt over et forskningsområde og presentere relevant litteratur knyttet til dette
• Kunne beskrive temaet for masteroppgaven innenfor dette området
• Kunne beskrive formålet med temaet og hvorfor det er relevant
• Kunne utvikle forskningsspørsmål og argumentere for valget
• Vite hvordan du presenterer deg selv for andre som en forsker, som instrumentet vi ser verden gjennom
• Ha kunnskap om aksjonsforskningens etikk
• Kunne designe og gjennomføre aksjonsforskning ved å bruke spekteret av kvalitative og kvantitative metoder og teknikker introdusert i kurset

Ferdigheter

• Evne til å beskrive forskningsstrategi og metoder
• Evne til å definere kjernebegrepene i arbeidet og forklare hvordan du vil «måle» dem
• Evne til å beskrive hva slags forskning dette er, hva datakildene er, hvilke metoder vil bli brukt for datainnsamling, og hvorfor?
• Evne til å vurdere styrken og begrensningene til en rekke kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og deres komplementaritet i en aksjonsforskningskontekst
• Evne til å vurdere bruken av ulike forskningsmetoder, teknikker og analyseprosedyrer
• Evne til systematisk å registrere, organisere, kode og analysere empirisk datamateriale
• Evne til kritisk refleksjon over ulike tilnærminger for datainnsamling og analyse, og over sammenhengen mellom spesifikke forskningsproblemer og relaterte metoder som du har blitt kjent med
• Evne til å diskutere reliabiliteten og validiteten til studien og resultatene

Generell kompetanse

• Evne til å håndtere personopplysninger i forskning og utarbeide datahåndteringsplaner
• Evne til å reflektere over og kritisere forskningsprosessen og hva du lærte om teknikkene og om deg selv som forsker
• Evne til å gi medstudenter tilbakemeldinger på en positiv og konstruktiv måte
• Evne til å skrive forslag til masteroppgave
• Evne til å rapportere forskning som bygger på egne funn.