EDS227 Tradisjonell økologisk kunnskap

Dette er et studentledet kurs som dykker ned i temaet tradisjonell økologisk kunnskap (TEK) fra hele verden, med særlig vekt på den norske konteksten. Studentene vil sammen utforske tre sentrale spørsmål: 1) Hva er TEK? En fordypning i den vitenskapelige debatten og eksempler fra Norge og andre steder. 2) Hvordan lærer vi om TEK? Med fokus på metoder, kunnskapsteorier og etiske vurderinger. 3) Hvordan kan TEK brukes til å forme bærekraftige løsninger? Utforsking av potensialet til TEK innen politikk, naturvern, jordbruk og mer.

Som et studentdrevet kurs vil både læringsaktivitetene og vurderingsmetodene delvis bli utformet i fellesskap etter hvert som kurset utvikler seg. Læringsaktivitetene er designet etter hode-hjerte-hånd-modellen for transformativ læring, som inkluderer: Hodet: Teoretisk input gjennom forelesninger og lesestoff. Hjertet: Refleksjon gjennom diskusjoner og refleksjonssirkler. Hendene: Praktiske erfaringer gjennom nærhet til naturen og innlevelse i TEK.

Dette kurset legger til rette for en kreativ læringsprosess som krever aktiv deltakelse fra studentene for å forme en felles, samarbeidsbasert læringsopplevelse.

Kunnskap:

Kandidaten

• forstår konseptet tradisjonell økologisk kunnskap gjennom akademiske teorier og konkrete eksempler.
• er kjent med metodologier for å forske på tradisjonell økologisk kunnskap og deres etiske implikasjoner.
• har kunnskap om relevansen av tradisjonell økologisk kunnskap for å oppnå global bærekraft innen ulike disipliner (f.eks. matsikkerhet, genetisk mangfold, naturvern).

Ferdigheter:

Kandidaten

• kan reflektere dypt over konsepter som er lært i forelesninger og under ekskursjoner for å utfordre sin egen forståelse av verden.
• kan forske på tradisjonell økologisk kunnskap ved hjelp av metodologier som er diskutert i undervisningen.

Generell kompetanse:

Kandidaten

• kan bruke tilegnet kunnskap og refleksjoner til å samarbeide med andre studenter.
• kan presentere et originalt kunnskapsbasert prosjekt.