Doktorgrad (Ph.d.)

Heltid

Veterinærvitenskap

LÆRINGSUTBYTTE

KUNNSKAPER

Ved fullført ph.d.-program i Veterinærvitenskap forventes det at den nye doktoren:

• har inngående kunnskaper i det valgte fagområdet innen ph.d.-studiet i Veterinærvitenskap, og er i kunnskapsfronten i sitt spesialområde innen dette fagområdet,
• har inngående kunnskaper om vitenskapelige teorier og metoder knyttet til fagområdet,
• kan vurdere og analysere ulike teorier, metoder og prosesser i forskning og faglige utviklingsprosjekter, også i et internasjonalt perspektiv,
• kan bidra til utvikling av ny kunnskap, nye teorier og metoder innenfor fagområdet.

FERDIGHETER

Ved fullført ph.d.-program i Veterinærvitenskap forventes det at den nye doktoren:

• kan formulere problemstillinger, planlegge og gjennomføre forskning og faglig utviklingsarbeid, på internasjonalt høyt nivå, innen sitt fagområde,
• kjenner til vitenskapelig utstyr, instrumenter og analyseverktøy som brukes innen sitt spesialområde, og behersker utstyr forskeren selv normalt bruker,
• behersker relevante statistiske metoder og kan vurdere anvendelighet og begrensninger ved ulike statistiske metoder,
• har utført original forskning som kan publiseres i form av vitenskapelige artikler i internasjonale tidsskrifter med ordning for fagfellevurdering
• kan håndtere kompleksitet, skape overblikk og syntetisere vitenskapelig informasjon,
• kan kritisk vurdere og gi konstruktiv kritikk på vitenskapelige arbeider innenfor sitt fagområde.

GENERELL KOMPETANSE

Ved fullført ph.d.-program i Veterinærvitenskap forventes det at den nye doktoren:

• kan utøve sin forskning med faglig og etisk integritet, vurdere hensynet til dyrevelferd og miljøspørsmål, og kan identifisere nye relevante etiske problemstillinger,
• kan ta del i komplekse tverrfaglige arbeidsoppgaver og prosjekter,
• kan formidle forsknings- og utviklingsarbeid gjennom anerkjente nasjonale og internasjonale kanaler og delta i debatter innen fagområdet i internasjonale fora,
• kan formidle resultater fra sitt forskningsarbeid til husdyr- eller akvakulturnæringen, myndigheter og forvaltning, samt til allmennheten via kontakt med media,
• kan plassere egen forskning innen større faglige og samfunnsmessige sammenhenger,
• kan vurdere behovet for og eventuelt ta initiativet til innovasjon innen sitt fag.

Ph.d.-programmet i Veterinærvitenskap er regulert av Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved NMBU og Utfyllende regler ved VET.

Informasjon om ph.d.-studiet finner du på fakultetets nettside: www.nmbu.no/fakulteter/veterinaerhogskolen/phd-program-i-veterinaervitenskap

Instituttene ved NMBU Veterinærhøgskolen har et eget Ph.d-programråd VET som bistår de fire instituttene i opptak, gjennomføring og avslutning av ph.d.-studiet. Se www.nmbu.no/veterinaerhogskolens-styre-og-utvalg

Alle ph.d.-kandidater skal gjennomføre tre faste seminarer i løpet av avtaleperioden: et startseminar, en midtveisevaluering og et sluttseminar. Se § 9-2 i ph.d.-forskriften. Seminarene anses som ledd i opplæringsdelen og kvalitetssikringen av ph.d.-studiet, og skal gi kandidatene relevante tilbakemeldinger til hjelp i det videre arbeidet.

Ph.d.-kandidatene skal levere årlige framdriftsrapporter på fastsatt skjema innen 1. oktober hvert år, se § 9-1 i ph.d.-forskriften. Avvik fra planen skal begrunnes. Ph.d.-kandidat og veiledere er i felleskap ansvarlige for framdriften.

OPPLÆRINGSDELEN

Ph.d.-kandidaten skal søke om godkjenning av utdanningsplanen og datahåndteringsplan sammen med ph.d.-avtalen innen fire måneder etter oppstart. Utdanningplanen skal inneholde en prosjektbeskrivelse.

Opplæringsdelens kurs skal være på minimum 30 studiepoeng, inkludert 10 obligatoriske studiepoeng, derav et obligatorisk kurs i forskningsetikk på minimum 5 studiepoeng (VET400 eller tilsvarende).

Opplæringsdelen skal ses i sammenheng med planen for forskningsarbeidet, slik at ph.d.-studiet samlet gir kandidaten tilstrekkelig faglig bredde, dybde og indre faglig sammenheng. Instituttets representant i Ph.d-programråd VET skal godkjenne opplæringsdelen og sikre at kursene er relevante og samlet sett gir en helhetlig utdanning på et tilstrekkelig nivå.

NMBU Veterinærhøgskolen gir flere fagspesifikke kurs på doktorgradsnivå, i tillegg anbefales det å vurdere andre kurs på ph.d.-nivå som tilbys ved NMBU.

Andre muligheter for å oppnå studiepoeng i opplæringsdelen er ved å ta kurs via NOVA Postgraduate School eller andre eksterne institusjoner. Det er også mulig å søke om å få godkjent kurs fra mastergradsnivå i doktorgraden. På temaer der det ikke finnes relevante kurs, kan ph.d.-kandidaten gjennomføre spesialpensum. Alle kurs og frie emner i opplæringsdelen skal ha en ansvarlig lærer/veileder, og kursene skal evalueres med ekstern sensor.

Kandidatens plan for gjennomføring av opplæringsdelen godkjennes i henhold til §8-2 i Utfyllende regler ved VET.

Det gis ikke uttelling for arbeid som tilsvarer mindre enn 1,5 studiepoeng eller studiepoeng for opplæring som inngår i en lavere grad. Unntak gjelder opplæring i forbindelse med forskerlinjen ved NMBU Veterinærhøgskolen. NMBU Veterinærhøgskolen forbeholder seg retten til å beregne studiepoeng uavhengig av vekting fra andre institusjoner.

Dersom det gjøres endringer fra den forespeilte opplæringsdelen ved opptak, må man søke godkjenning for endring av opplæringsdel.

FAGMILJØET TILKNYTTET STUDIET

Veiledergruppen skal normalt bestå av hovedveileder og 1-2 medveiledere.

Alle veiledere skal ha doktorgrad, eller bedømt førsteamanuensis-/professorkompetanse (jf. forskrift om ansettelse og opprykk § 1-4 og § 2-2), innenfor relevante fagfelt og være aktive forskere.

Hovedveileder skal være ansatt ved NMBU, og skal ha tidligere erfaring eller opplæring som veileder for ph.d.-kandidater. I særskilte tilfeller, når faglige hensyn tilsier det, kan det oppnevnes ekstern hovedveileder. Dette skal begrunnes og være basert på skriftlig avtale mellom hovedveileders arbeidsgiver og NMBU. Dersom fakultetet oppnevner ekstern hovedveileder, skal det oppnevnes medveileder fra fakultetet.

FORSKNINGSARBEID KNYTTET TIL STUDIET

Forskningsarbeidet skal utgjøre et vitenskapelig arbeid av internasjonal standard og på et høyt faglig nivå (ph.d.-forskriftens § 10). Arbeidet skal planlegges og gjennomføres i samarbeid med veilederne og evt. eksterne samarbeidspartnere. Det skal utarbeides en realistisk milepælplan, slik at arbeidet kan sluttføres og doktoravhandling innleveres innen utløpet av avtaleperioden. Hovedveileder er særskilt ansvarlig for å sikre en realistisk plan.

Framdrift av forskningsarbeidet skal rapporteres i den årlige framdriftsrapporten.

AVHANDLING OG DISPUTAS

Avhandlingen skal være et selvstendig vitenskapelig arbeid av internasjonal standard og på et høyt faglig nivå når det gjelder problemformuleringer, begrepsmessig presisering, metodisk, teoretisk og empirisk grunnlag, dokumentasjon, behandling av litteratur og framstillingsform. Avhandlingen skal bidra til å utvikle ny faglig kunnskap og ligge på et faglig nivå som tilsier at den vil kunne publiseres som en del av fagets vitenskapelige litteratur (NMBUs ph.d.-forskriftens § 10).

Doktoravhandlingen skal vanligvis bestå av tre vitenskapelige artikler, publiserbare i vitenskapelige tidsskrifter. Det er ønskelig at artiklene er publisert eller akseptert for publisering før avhandlingen innleveres, men dette er ofte ikke realistisk innen en treårsperiode. Artiklene skal imidlertid som et minimum være på nivå med førstegangs innsending av manuskript til et tidsskrift. Doktoranden skal være førsteforfatter på minimum to av artiklene. I tillegg skal det utarbeides en sammenfattende del, der doktoranden viser en grundig faglig innsikt og evne til å syntetisere vitenskapelige resultater og diskusjoner på tvers av enkeltartiklene. Doktoranden skal forfatte denne delen alene. Avhandlingen skal for øvrig utformes og innleveres i henhold til § 10 og §13.1 i NMBUs ph.d.-forskrift og den skal ledsages av medforfattererklæringer for hver vitenskapelige artikkel.

Disputasen starter med en prøveforelesning over et oppgitt emne doktoranden har fått utdelt 10 virkedager på forhånd. Forelesningen skal vare 45 minutter og holdes på et nivå som tilsvarer en forelesning for mastergradsstudenter i faget. To eksterne opponenter går deretter kritisk gjennom avhandlingen, og vurderer svarene doktoranden gir. Bedømmelsen og bedømmelseskomiteens arbeid skal følge § 12 og 15 i NMBUs ph.d.-forskrift.

STØTTEFUNKSJONER OG INFRASTRUKTUR

NMBU Veterinærhøgskolen har et eget Ph.d.-programråd VET som skal utvikle og styrke ph.d.-utdanningen og bistå de fire instituttene i gjennomføring av ph.d.-utdanningen.

Ph.d.-kandidatene får kontorplass ved NMBU Veterinærhøgskolen. Hovedveileder organiserer plass i laboratorium der dette er aktuelt. Instituttet har ansvar for innkjøp/tilgang til PC og IT-ansvarlig ved Veterinærhøgskolen bistår praktisk med innkjøp, tilgang til programvare etc.